Родители в России скрывают от школ диагнозы детей об аутизме и СДВГ

Родители всё чаще умалчивают об аутизме, СДВГ и задержках развития у детей при поступлении в школу. Взрослые опасаются последствий официального диагноза, сообщает Baza со ссылкой на педагогов.

В итоге дети с особыми образовательными потребностями попадают в обычные классы без адаптированных программ и тьюторов. Учителя говорят, что это создает дополнительную нагрузку и для них, и для остальных школьников.

Одна из опрошенных учительниц рассказала, что тратила значительную часть уроков на предотвращение конфликтов и вспышек агрессии. Однажды ей пришлось остановить ребенка, который пытался ударить одноклассника ручкой в глаз. Педагог в итоге уволилась, а сменивший ее более опытный учитель проработал всего два месяца.

Другой педагог отметил, что школа не может самостоятельно отправить ребенка на диагностику - нужно согласие родителей.

Психолог Дарья Яушева объяснила, что взрослые избегают обследования из-за страха перед диагнозом и связанных с ним переживаний. Однако такая стратегия лишает школьника необходимой помощи.

Специалисты советуют педагогам обсуждать проблему с родителями без давления. Официальное подтверждение особенностей развития позволяет школе запросить тьютора, адаптировать обучение и организовать дополнительную поддержку.